INSCHRIJVINGEN VANAF 3 MAART 2012

Leerlingen die een maaltijd bereiden, zich buigen over wiskundige vraagstukken, vreemde talen leren, een hoofd boetseren of toneelteksten inoefenen; het geluid van een zaagmachine, wetenschappelijke proeven in het labo of samenzang in het portaal,.. bij het binnenkomen in de Es valt er steeds iets te beleven.

Deze bijzondere dynamiek ontstaat ondermeer doordat leerlingen uit het Algemeen Secundair Onderwijs en leerlingen uit de eerste graad van het Beroepsvoorbereidend Onderwijs dezelfde gebouwen delen, elkaar op de speelplaats ontmoeten en samen jaarfeesten vieren. Een rijke waaier aan cognitieve, kunstzinnige, ambachtelijke en technische vakken in beide afdelingen van de Es stimuleert bij de opgroeiende adolescent een vruchtbare wisselwerking tussen denken, voelen en handelen.

Zo wil de Es de leerlingen alle kansen bieden om zich te ontwikkelen tot geïnspireerde mensen.